Pada tanggal 26 Oktober 2017, OSIS SMA Negeri 1 Tanjungpandan mengadakan Festival Sastra dan Bahasa dalam rangka memperingati Bulan Bahasa di SMA Negeri 1 Tanjungpanda. Tujuan diadakannya acara ini adalah untuk mengembangkan minat siswa dalam sastra khususnya membuat cerpen. Untuk itu, terdapat lomba cerpen yang diikuti 32 peserta SMA/SMK/MA se-Kabupaten Belitung dan Belitung Timur.
Telah dilaksanakan kegiatan memperingati 1 Muharram 1439 H pada hari Kamis, 28 Oktober 2017, jam 08.00 s.d 11.05. Kegiatan ini bertempat di SMA N 1 Tanjungpandan. Kegiatan 1 Muharram 1439 H diikuti oleh perwakilan dari seluruh kelas yang ada di SMA N 1 Tanjungpandan. Pertama-tama kegiatan 1 Muharram ini dibuka ole pembacaan ayat suci Al – Qur’an dan doa sebelum memulai kegiatan. Setelah itu, dilaksanakannya kegiatan lomba tartil di Surau Al –Hidayah SMA N 1 Tanjungpandan serta lomba kaligrafi.
Dalam upaya meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah peserta didik dengan memahami dan memaknai Kebesaran Sang Khalik melalui lingkungan alam sekitar dan bertafaqur dengan keindahan alam dilaksanakan kegiatan Taddabur Alam. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Rabu, 25 Oktober 2017 jam 08.00 s.d 16.00 WIB. Kegiatan ini bertempat di Bukit Paramun dan Surau Al-Maaun Desa Air Seru Kecamatan Sijuk.
Telah dilaksanakan kegiatan peringatan kegiatan Hari Raya Idul Adha pada hari Jumat, 1 September 2017 yang bertempat di Masjid Al – Hidayah SMA N 1 Tanjungpandan. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh warga SMA N 1 Tanjungpandan. Pertama-taja kegiatan in diawali dengan pelaksanaan sholat idul adha, selanjutkan dilaksanakan penyembelihan 2(dua) ekor sapi oleh para petugas peyembelih, setelah dilaksanakan penyembelihan dilanjutkan pemotongan daging kurban dan yang terakhir daging-daging kurban tersebut dibagikan secara merata kepada warga sekitar SMA N 1 Tanjungpadan. Tujuan diadakan kegiatan ini antara lain :
Latihan Dasar Kepemimpinan ialah program kerja yang bertujuan untuk melatih dan mengembangkan jiwa kepemimpinan siswa dalam berorganisasi. Peserta yang terlibat dalam kegiatan ini adalah Pengurus OSIS dan MPK SMA Negeri 1 Tanjungpandan masa bakti 2017/2018.
LDK SMANSA 2017 dilaksanakan dua kali yaitu pada hari Sabtu, 16 September 2017 yang bertempat di Gedung Serbaguna SMA Negeri 1 Tanjungpandan. Pada hari itu, peserta mengikuti seminar yang dihadiri tiga narasumber. Masing-masing narasumber memberikan materi yang berbeda. Narasumber yang pertama ialah Bapak Drs. Haryanto yang tidak lain adalah Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Tanjungpandan. Beliau menyampaikan materi tentang kepemimpinan. Narasumber kedua ialah Ibu Sumiati, S.Pd yang merupakan Koordinator Pembina OSIS SMA Negeri 1 Tanjungpandan. Materi yang disampaikan adalah Komunikasi Efektif. Narasumber ketiga adalah Ibu Indrya Fitri, S.Pd, Pembina OSIS Seksie 5 SMA Negeri 1 Tanjungpandan . Para peserta begitu bersemangat mendengarkan dan menyimak materi yang disampaikan oleh narasumber-narasumber tersebut.
Dengan mengemban misi kemanuasian dengan bertajuk “ Satukan Hati”, bakti sosial kerjasama SMA Negeri 1 Tanjungpandan dengan Ikatan Alumni SMA Negeri 7 Jakarta dan Alumni SMAN 1 Tanjungpandan, kegiatan ini dibuka dan dihadiri oleh Wakil Bupati Belitung Drs. Erwandi, pada tanggal 28 Oktober 2017. Momentum hari Sumpah Pemuda menjadi waktu yang tepat bagi para Ikatan Alumni SMAN 1 Tanjungpandan dan SMAN 7 Jakarta, menyatukan hati, untuk memberikan sumbangsih bagi masyarakat Bumi Laskar Pelangi, berupa pengobatan gratis 1000 pasien.
No |
Nama Siswa |
Kelas |
Bidang |
Jenis Prestasi |
Juara |
Tingkat |
1 |
Pingki A. M. |
II.5 |
Seni |
Paskibraka Nasional |
- |
Nasional |
2. |
Pingki A. M. |
II.5 |
Seni |
Lomba Menulis Ke Bupati |
3 |
Kabupaten |
3. |
Ajie Wijaya |
IPS 3 |
Seni |
Lomba Pidato Bung Karno |
3 |
Provinsi |
4. |
Gudep 219 |
I/II |
Seni |
Pawai Tanglong |
1 |
Kabupaten |
5. |
Gudep 220 |
I/II |
Seni |
Pawai Tanglong |
1 |
Kabupaten |
6. |
Regu Putra |
I/II |
Olahraga |
Gerak Jalan |
1 |
Kabupaten |
7. |
Regu Putri |
I/II |
Olahraga |
Gerak Jalan |
1 |
Kabupaten |
8. |
Regu Putra |
II/III |
Olahraga |
Senam (Hardiknas) |
1 |
Kabupaten |
9. |
Regu Putra A |
I/II/III |
Olahraga |
Senam (Hardiknas) |
1 |
Kabupaten |
10 |
Regu Putra B |
I/II/III |
Olahraga |
Senam (Hardiknas) |
3 |
Kabupaten |
11. |
Regu Putri |
I/II/III |
Olahraga |
Footsal |
3 |
Kabupaten |
12. |
Regu Putra |
II/III |
Olahraga |
Lomba Komputer |
2 |
Kabupaten |
13. |
Aditya. P |
III IPA 1 |
Akademik |
Ceramah Agama |
3 |
Kabupaten |
14. |
Risda |
II.1 |
Akademik |
Puisi Islam |
2 |
Kabupaten |
15. |
Risda |
II.1 |
Olahraga |
Renang Gaya Bebas |
2 |
Kabupaten |
16. |
Elisa Tresia |
IPS 4 |
Olahraga |
Renang Gaya Punggung |
1 |
Kabupaten |
17. |
Elisa Tresia |
IPS 4 |
Akademik |
Pidato Bahasa Inggris |
3 |
Kabupaten |
18. |
Ira Agnes |
X D |
Seni |
Mengarang Bahasa Indonesia |
2 |
Kabupaten |
19. |
Hirmas Fuadi Azmi |
III IPA 1 |
Seni |
Mengarang Bahasa Indonesia |
1 |
Kabupaten |
20. |
Irsyadinas |
III IPA 1 |
Seni |
Mengarang Bahasa Indonesia |
2 |
Kabupaten |
21. |
Virda |
III IPA 1 |
Akademik |
Lomba Matematika |
1 |
Kabupaten |
22. |
Tim Kelas |
III IPA 1 |
Akademik |
Lomba Matematika |
1 |
Kabupaten |
23. |
Monika |
III IPA 1 |
Akademik |
Lomba Matematika |
2 |
Kabupaten |
24. |
Irsyadinas |
III IPA 1 |
Akademik |
Lomba Matematika |
3 |
Kabupaten |
25. |
Suhendra |
III IPA 1 |
Akademik |
Lomba Siswa Prestasi Putra |
1 |
Kabupaten |
26. |
Albaqi |
II. 1 |
Akademik |
Lomba Siswa Prestasi Putri |
1 |
Kabupaten |
27. |
Risda |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Komputer |
1 |
Kabupaten |
28. |
Herman |
II. 2 |
Akademik |
Olimpiade Science Komputer |
2 |
Kabupaten |
29. |
Winda |
X. B |
Akademik |
Olimpiade Science Komputer |
3 |
Kabupaten |
30. |
Dwi Putri. P |
X. E |
Akademik |
Olimpiade Science Komputer |
4 |
Kabupaten |
31. |
Martin Indrawan |
X D |
Akademik |
Olimpiade Science Biologi |
1 |
Kabupaten |
32. |
Redityo |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Biologi |
2 |
Kabupaten |
33. |
Merry |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Biologi |
3 |
Kabupaten |
34. |
Wiwi Yenti |
II. 2 |
Akademik |
Olimpiade Science Biologi |
4 |
Kabupaten |
35. |
Vera Merisa |
II. 3 |
Akademik |
Olimpiade Science Biologi |
5 |
Kabupaten |
36. |
Albaqi |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Kimia |
1 |
Kabupaten |
37. |
Risda |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Kimia |
2 |
Kabupaten |
38. |
Hendi Susanto |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Kimia |
3 |
Kabupaten |
39. |
Marleni |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Kimia |
4 |
Kabupaten |
40. |
Edy Surya |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Kimia |
5 |
Kabupaten |
41. |
Eka Citra Winarso |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Matematika |
1 |
Kabupaten |
42. |
Rizki. G |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Matematika |
2 |
Kabupaten |
43. |
Heryanyo |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Matematika |
4 |
Kabupaten |
44. |
Lili |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Fisika |
1 |
Kabupaten |
45. |
Duryandaru |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Fisika |
2 |
Kabupaten |
46. |
Rizman |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Fisika |
3 |
Kabupaten |
47. |
Angraini |
II. 1 |
Akademik |
Olimpiade Science Fisika |
4 |
Kabupaten |
Pengalaman Sejarah bangsa-bangsa di dunia membuktikan bahwa pendidikan merupakan faktor penting dan utama bagi kemajuan bangsa. SMA Negeri 1 Tanjungpandan sebagai salah satu Institusi terdepan bagi pendidikan di Kabupaten Belitung khususnya Kota Tanjungpandan, dengan Visi dan Misi yang dimilikinya, bertekad untuk terus berjuang di garis depan mencerdaskan anak bangsa.
Nama Sekolah |
SMA Negeri 1 Tanjungpandan |
Nomor Statistik Sekolah |
301110801004 |
Nomor Induk Sekolah |
10902141 |
Jenjang Akreditasi |
A |
Status |
Negeri (Sekolah Rujukan, di Kabupaten Belitung) |
Jalan |
Jalan Jendral Gatot Subroto |
Kelurahan |
Tanjungpendam |
Kecamatan |
Tanjungpandan |
Kabupaten |
Belitung |
Propinsi |
Kepulauan Bangka Belitung |
Telepon |
(0719) 21802 |
Kode Pos |
33415 |
|
Alamat email ini dilindungi dari robot spam. Anda memerlukan Javascript yang aktif untuk melihatnya. |
Waktu Penyelenggaraan |
Pagi ( 07.00 - 16.15 WIB ) |
Tahun Berdiri |
1962 |
Prasarana yang dimiliki sekolah/madrasah
NO |
Jenis prasarana |
Ketersediaan* |
Pemanfaatan* |
|||
Ada dengan kondisi baik |
Ada dengan kondisi Rusak |
Jml |
Ya |
Tidak |
||
1 |
Ruang kelas |
√ |
25 |
|||
2 |
Ruang perpustakaan |
√ |
1 |
|||
3 |
Ruang laboratorium Biologi |
√ |
1 |
|||
4 |
Ruang laboratorium Fisika |
√ |
1 |
|||
5 |
Ruang laboratorium Kimia |
√ |
1 |
|||
6 |
Ruang laboratorium Komputer |
√ |
2 |
|||
7 |
Ruang laboratorium Bahasa |
√ |
1 |
|||
8 |
Ruang pimpinan |
√ |
1 |
|||
9 |
Ruang guru |
√ |
2 |
|||
10 |
Ruang tata usaha |
√ |
1 |
|||
11 |
Tempat beribadah |
√ |
1 |
|||
12 |
Ruang konseling |
√ |
1 |
|||
13 |
Ruang UKS/M |
√ |
1 |
|||
14 |
Ruang organisasi kesiswaan |
√ |
1 |
|||
15 |
Jamban |
√ |
31 |
|||
16 |
Gudang |
√ |
1 |
|||
17 |
Ruang sirkulasi |
√ |
1 |
|||
18 |
Tempat bermain/berolahraga |
√ |
1 |
|||
19 |
Kantin |
√ |
1 |
|||
20 |
Tempat parkir |
√ |
2 |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom Ketersediaan.
No. |
Jenis sarana |
Ketersediaan* |
||
Lengkap dengan kondisi baik |
Lengkap dengan kondisi Rusak |
Tidak Lengkap |
||
1 |
Kursi siswa |
√ |
||
2 |
Meja siswa |
√ |
||
3 |
Kursi guru |
√ |
||
4 |
Meja guru |
√ |
||
5 |
Lemari |
√ |
||
6 |
Papan pajang |
√ |
||
7 |
Papan tulis |
√ |
||
8 |
Tempat sampah |
√ |
||
9 |
Tempat cuci tangan |
√ |
||
10 |
Jam dinding |
√ |
||
11 |
Kotak kontak |
√ |
||
Jumlah |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom Ketersediaan.
No. |
Ketentuan Perpustakaan |
Ya |
Tidak |
1 |
Luas sesuai ketentuan |
√ |
|
2 |
Sarana sesuai ketentuan |
√ |
|
3 |
Ketersediaan data pengunjung |
√ |
|
4 |
Kondisi terawat, bersih, dan nyaman |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom jawaban yang sesuai.
No. |
Jenis |
Rasio |
Jumlah |
Kondisi (*) |
|
Baik |
Rusak |
||||
Perabot |
|||||
1 |
Kursi |
1 buah/siswa dan 1 buah/guru |
35 |
35 |
|
2 |
Meja kerja |
1 buah/7 siswa |
10 |
10 |
|
3 |
Meja demonstrasi |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
4 |
Meja persiapan |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
5 |
Lemari alat |
1 buah/lab |
3 |
3 |
|
6 |
Lemari bahan |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
7 |
Bak cuci |
1 buah/2 kelompok, dan 1 buah di ruang persiapan |
1 |
1 |
|
Peralatan Pendidikan |
|||||
Alat peraga: |
|||||
8 |
Model kerangka manusia |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
9 |
Model tubuh manusia |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
10 |
Preparat mitosis |
6 buah/lab |
6 |
6 |
|
11 |
Preparat meiosis |
6 buah/lab |
6 |
6 |
|
12 |
Preparat anatomi tumbuhan |
6 set/lab |
6 |
6 |
|
13 |
Preparat anatomi hewan |
6 set/lab |
2 |
2 |
|
14 |
Gambar kromosom |
1 set/lab |
2 |
2 |
|
15 |
Gambar DNA |
1 set/lab |
2 |
2 |
|
16 |
Gambar RNA |
1 set/lab |
2 |
2 |
|
17 |
Gambar pewarisan Mendel |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
18 |
Gambar contoh-contoh tumbuhan dari berbagai divisi |
1 set/lab |
2 |
2 |
|
19 |
Gambar contoh-contoh hewan dari berbagai filum |
1 set/lab |
2 |
2 |
|
20 |
Gambar/model sistem pencernaan manusia |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
21 |
Gambar/model sistem pernapasan manusia |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
22 |
Gambar/model sistem peredaran darah manusia |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
23 |
Gambar/model sistem pengeluaran manusia |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
24 |
Gambar/model sistem reproduksi manusia |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
25 |
Gambar/model sistem syaraf manusia |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
26 |
Gambar sistem pencernaan burung, reptil, amfibi, ikan, dan cacing tanah |
1 set/lab |
2 |
2 |
|
27 |
Gambar sistem pernapasan burung, reptil, amfibi, ikan, dan cacing tanah |
1 set/lab |
2 |
2 |
|
28 |
Gambar sistem peredaran darah burung, reptil, amfibi, ikan, dan cacing tanah |
1 set/lab |
2 |
2 |
|
29 |
Gambar sistem pengeluaran burung, reptil, amfibi, ikan, dan cacing tanah |
1 set/lab |
2 |
2 |
|
30 |
Gambar sistem reproduksi burung, reptil, amfibi, ikan, dan cacing tanah |
1 set/lab |
2 |
2 |
|
31 |
Gambar sistem syaraf burung, reptil, amfibi, ikan, dan cacing tanah |
1 set/lab |
2 |
2 |
|
32 |
Gambar pohon evolusi |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
33 |
Mikroskop monokuler |
6 buah/lab |
12 |
12 |
|
34 |
Mikroskop stereo binokuler |
6 buah/lab |
12 |
12 |
|
35 |
Perangkat pemeliharaan mikroskop |
2 set/lab |
4 |
4 |
|
36 |
Gelas benda |
6 pak/lab (isi 72) |
8 |
8 |
|
37 |
Gelas penutup |
6 pak/lab (isi 50) |
8 |
8 |
|
38 |
Gelas arloji |
2 pak/lab (isi 10) |
4 |
4 |
|
39 |
Cawan petri |
2 pak/lab (isi 10) |
8 |
8 |
|
40 |
Gelas kimia |
10 buah/lab |
50 |
50 |
|
41 |
Corong |
10 buah /lab |
20 |
20 |
|
42 |
Pipet ukur |
6 buah/lab |
20 |
20 |
|
43 |
Tabung reaksi |
6 kotak/lab (isi 10) |
12 |
12 |
|
44 |
Sikat tabung reaksi |
10 buah /lab |
10 |
10 |
|
45 |
Penjepit tabung reaksi |
10 buah /lab |
20 |
20 |
|
46 |
Erlenmeyer |
10 buah /lab |
50 |
50 |
|
47 |
Kotak preparat |
6 buah/lab (isi 100) |
6 |
6 |
|
48 |
Lumpang dan alu |
6 buah/lab |
8 |
8 |
|
49 |
Gelas ukur |
6 buah/lab |
20 |
20 |
|
50 |
Stop watch |
6 buah/lab |
12 |
12 |
|
51 |
Kaki tiga |
6 buah/lab |
8 |
8 |
|
52 |
Perangkat batang statif (panjang dan pendek) |
6 set/lab |
8 |
8 |
|
53 |
Klem universal |
10 buah/lab |
10 |
10 |
|
54 |
Bosshead (penjepit) |
10 buah/lab |
10 |
10 |
|
55 |
Pembakar spiritus |
6 buah/lab |
8 |
8 |
|
56 |
Kasa |
6 buah/lab |
8 |
8 |
|
57 |
Aquarium |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
58 |
Neraca |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
59 |
Sumbat karet 1 lubang |
6 buah/lab |
80 |
80 |
|
60 |
Sumbat karet 2 lubang |
10 buah/lab |
50 |
50 |
|
61 |
Termometer |
10 buah/lab |
20 |
20 |
|
62 |
Potometer |
6 buah/lab |
8 |
8 |
|
63 |
Respirometer |
6 buah/lab |
8 |
8 |
|
64 |
Perangkat bedah hewan |
6 set/lab |
8 |
8 |
|
65 |
Termometer suhu tanah |
6 buah/lab |
8 |
8 |
|
66 |
Higrometer putar |
2 buah/lab |
3 |
3 |
|
67 |
Kuadrat |
6 buah/lab |
6 |
6 |
|
68 |
Petunjuk percobaan |
6 buah/percobaan |
6 |
6 |
|
Media Pendidikan |
|||||
69 |
Papan tulis |
1 buah/lab |
3 |
3 |
* Isilah dengan jumlah dan kondisi perabot/peralatan yang tersedia di laboratorium
No. |
Bahan Habis Pakai (kebutuhan per tahun) |
Rasio |
Jumlah |
Ketersedian (*) |
|
Cukup |
Tidak |
||||
70 |
Asam sulfat |
500 ml/lab |
1 |
1 |
|
71 |
HCL |
500 cc/lab |
1 |
1 |
|
72 |
Acetokarmin |
10 gram/lab |
1 |
1 |
|
73 |
Eosin |
25 gram/lab |
1 |
1 |
|
74 |
Etanol |
2500 ml/lab |
1 |
1 |
|
75 |
Glukosa |
500 gram/lab |
1 |
1 |
|
76 |
Indikator universal |
4 rol/lab |
4 |
4 |
|
77 |
Iodium |
500 gram/lab |
1 |
1 |
|
78 |
KOH |
500 gram/lab |
1 |
1 |
|
79 |
MnSO4 |
500 gram/lab |
1 |
1 |
|
80 |
NaOH |
500 gram/lab |
1 |
1 |
|
81 |
Vaseline |
500 gram/lab |
1 |
1 |
|
82 |
Kertas saring |
6 pak/lab |
6 |
6 |
* Isilah dengan jumlah dan ketersediaan bahan di laboratorium.
No. |
Perlengkapan lain |
Rasio |
Jumlah |
Kondisi (*) |
|
Baik |
Rusak |
||||
83 |
Kotak kontak |
9 buah/lab |
9 |
9 |
|
84 |
Alat pemadam kebakaran |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
85 |
Peralatan P3K |
1 buah/lab |
2 |
2 |
2 |
86 |
Tempat sampah |
1 buah/lab |
2 |
2 |
2 |
87 |
Jam dinding |
1 buah/lab |
2 |
2 |
2 |
* Isilah dengan jumlah dan kondisi perlengkapan yang tersedia di Laboratorium.
No. |
Jenis |
Rasio |
Jumlah |
Kondisi (*) |
|
Baik |
Rusak |
||||
Perabot |
|||||
1 |
Kursi |
1 buah/siswa, dan 1 buah/guru |
41 |
41 |
|
2 |
Meja kerja |
1 buah/7 siswa |
8 |
8 |
|
3 |
Meja demonstrasi |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
4 |
Meja persiapan |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
5 |
Lemari alat |
1 buah/lab |
4 |
4 |
|
6 |
Lemari bahan |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
7 |
Bak cuci |
1 buah/2 kelompok, dan 1 buah di ruang persiapan. |
4 |
4 |
|
Peralatan Pendidikan |
|||||
Bahan dan Alat Ukur Dasar: |
|||||
8 |
Mistar |
6 buah/lab |
8 |
8 |
|
9 |
Rolmeter |
6 buah/lab |
1 |
1 |
|
10 |
Jangka sorong |
6 buah/lab |
22 |
22 |
|
11 |
Mikrometer |
6 buah/lab |
22 |
22 |
|
12 |
Kubus massa sama |
6 set/lab |
12 |
12 |
|
13 |
Silinder massa sama |
6 set/lab |
6 |
6 |
|
14 |
Plat |
6 set/lab |
9 |
9 |
|
15 |
Beban bercelah |
10 buah/lab |
10 |
10 |
|
16 |
Neraca |
1 buah/lab |
3 |
3 |
|
17 |
Pegas |
6 buah/lab |
8 |
8 |
|
18 |
Dinamometer (pegas presisi) |
6 buah/lab |
33 |
31 |
2 |
19 |
Gelas ukur |
6 buah/lab |
24 |
24 |
|
20 |
Stopwatch |
6 buah/lab |
12 |
10 |
2 |
21 |
Termometer |
6 buah/lab |
25 |
25 |
|
22 |
Gelas Beaker |
6 buah/lab |
24 |
24 |
|
23 |
Garputala |
6 buah/lab |
16 |
16 |
|
24 |
Multimeter AC/DC 10 kilo ohm/volt |
6 buah/lab |
12 |
12 |
|
25 |
Kotak potensiometer |
6 buah/lab |
6 |
6 |
|
26 |
Osiloskop |
1 set/lab |
6 |
6 |
|
27 |
Generator frekuensi |
6 buah/lab |
6 |
6 |
|
28 |
Pengeras suara |
6 buah/lab |
6 |
6 |
|
29 |
Kabel penghubung |
1 set/lab |
36 |
36 |
|
30 |
Komponen elektronika |
1 set/lab |
6 |
6 |
|
31 |
Catu daya |
6 buah/lab |
12 |
12 |
|
32 |
Transformator |
6 buah/lab |
9 |
9 |
|
33 |
Magnet U |
6 buah/lab |
15 |
15 |
|
Alat Percobaan: |
|||||
34 |
Percobaan Atwood atau Percobaan Kereta dan Pewaktu ketik |
6 set/lab |
12 |
12 |
|
35 |
Percobaan Papan Luncur |
6 set/lab |
12 |
12 |
|
36 |
Percobaan Ayunan Sederhana atau Percobaan Getaran pada Pegas |
6 set/lab |
12 |
12 |
|
37 |
Percobaan Hooke |
6 set/lab |
12 |
12 |
|
38 |
Percobaan Kalorimetri |
6 set/lab |
27 |
27 |
|
39 |
Percobaan Bejana Berhubungan |
6 set/lab |
9 |
9 |
|
40 |
Percobaan Optik |
6 set/lab |
9 |
9 |
|
41 |
Percobaan Resonansi Bunyi atau Percobaan Sonometer |
6 set/lab |
6 |
6 |
|
42 |
Percobaan Hukum Ohm |
6 set/lab |
6 |
6 |
|
43 |
Petunjuk percobaan |
6 buah/percobaan |
6 |
6 |
|
Media Pendidikan |
|||||
44 |
Papan tulis |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
Perlengkapan Lain |
|||||
45 |
Kotak kontak |
9 buah/lab |
9 |
9 |
|
46 |
Alat pemadam kebakaran |
1 buah/lab |
2 |
1 |
1 |
47 |
Peralatan P3K |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
48 |
Tempat sampah |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
49 |
Jam dinding |
1 buah/lab |
1 |
1 |
* Isilah dengan jumlah dan kondisi perabot/peralatan yang tersedia di laboratorium.
No. |
Jenis |
Rasio |
Jumlah |
Kondisi (*) |
|
Baik |
Rusak |
||||
Perabot |
|||||
1 |
Kursi |
1 buah/siswa, dan 1 buah/guru |
42 |
42 |
|
2 |
Meja kerja |
1 buah/siswa |
8 |
8 |
|
3 |
Meja demonstrasi |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
4 |
Meja persiapan |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
5 |
Lemari alat |
1 buah/lab |
4 |
4 |
|
6 |
Lemari bahan |
2 buah/lab |
2 |
2 |
|
7 |
Lemari asam |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
8 |
Bak cuci |
1 buah/2 kelompok, dan 1 buah di ruang persiapan. |
6 |
6 |
|
Peralatan Pendidikan |
|||||
9 |
Botol zat |
24 buah/lab |
72 |
72 |
|
10 |
Pipet tetes |
100 buah/lab |
100 |
100 |
|
11 |
Batang pengaduk diameter 5 mm dan 10 mm |
masing-masing 25 buah/lab |
50 |
50 |
|
12 |
Gelas kimia 50 ml, 150 ml, 250 ml |
masing-masing 12 buah/lab |
290 |
290 |
|
13 |
Gelas kimia 500 ml, 1000 ml, 2000 ml |
masing-masing 3 buah/lab |
18 |
18 |
|
14 |
Labu erlenmeyer |
25 buah/lab |
232 |
232 |
|
15 |
Labu takar volume 50 ml, 100 ml, dan 100 ml |
masing-masing 50, 50, dan 3 buah/lab |
103 |
103 |
|
16 |
Pipet volume 5 ml dan 10 ml |
masing-masing 30 buah/lab |
75 |
75 |
|
17 |
Pipet seukuran volume 10 ml, 25 ml dan 50 ml |
masing-masing 30 buah/lab |
130 |
130 |
|
18 |
Corong diameter 5 cm dan 10 cm |
masing-masing 30 dan 3 buah/lab |
88 |
88 |
|
19 |
Mortar diameter 7 cm dan 15 cm |
masing-masing 6 dan 1 buah/lab |
40 |
40 |
|
20 |
Botol semprot |
15 buah/lab |
28 |
28 |
|
21 |
Gelas ukur volume 10 ml, 50 ml, 100 ml, 500 ml dan 1000 ml |
masing-masing 15,15,15,3, dan 3 buah/ lab |
109 |
109 |
|
22 |
Buret + klem |
10 buah/lab |
22 |
22 |
|
23 |
Statif dan klem |
10 buah/lab |
35 |
35 |
|
24 |
Kaca arloji |
10 buah/lab |
51 |
51 |
|
25 |
Corong pisah |
10 buah/lab |
28 |
28 |
|
26 |
Alat destilasi |
2 set/lab |
4 |
4 |
|
27 |
Neraca |
2 set/lab |
9 |
9 |
|
28 |
pH meter |
2 set/lab |
10 |
6 |
4 |
29 |
Centrifuge |
1 buah/lab |
11 |
11 |
|
30 |
Barometer |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
31 |
Termometer |
6 buah/lab |
59 |
59 |
|
32 |
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt |
6 buah/lab |
12 |
12 |
|
33 |
Pembakar spiritus |
8 buah/lab |
32 |
32 |
|
34 |
Kaki tiga + alas kasa kawat |
8 buah/lab |
17 |
17 |
|
35 |
Stopwatch |
6 buah/lab |
21 |
21 |
|
36 |
Kalorimeter tekanan tetap |
6 buah/lab |
13 |
13 |
|
37 |
Tabung reaksi |
100 buah/lab |
969 |
968 |
|
38 |
Rak tabung reaksi |
7 buah/lab |
35 |
35 |
|
39 |
Sikat tabung reaksi |
10 buah/lab |
38 |
38 |
|
40 |
Tabung centrifuge |
8 buah/lab |
10 |
10 |
|
41 |
Tabel Periodik Unsur-unsur |
1 buah/lab |
4 |
4 |
|
42 |
Model molekul |
6 set/lab |
20 |
20 |
|
43 |
Petunjuk percobaan |
6 buah/percobaan |
6 |
6 |
|
Media Pendidikan |
|||||
44 |
Papan tulis |
1 buah/lab |
2 |
2 |
|
Perlengkapan Lain |
|||||
45 |
Kotak kontak |
9 buah/lab |
9 |
9 |
|
46 |
Alat pemadam kebakaran |
1 buah/lab |
3 |
1 |
2 |
47 |
Pengaman kecelakaan kimiawi (seperti shower, masker khusus) |
1 set/lab |
|||
48 |
Peralatan P3K |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
49 |
Tempat sampah |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
50 |
Jam dinding |
1 buah/lab |
1 |
1 |
* Isilah dengan jumlah dan kondisi peralatan yang tersedia di Lab
No. |
Bahan habis pakai: |
Jumlah |
Ketersediaan (*) |
|
Cukup |
Tidak |
|||
51 |
Meliputi bahan kimia, dengan banyak setiap saat 1,2 x banyak yang dibutuhkan. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan-percobaan: Pengenalan Reaksi Kimia, Teknik Pemisahan dan Pemurnian, Titrasi Asam-Basa, Elektrokimia, Energetika, Pembuatan Produk Terapan Pengetahuan Kimia |
* Isilah dengan jumlah dan ketersediaan bahan di laboratorium
No. |
Jenis |
Rasio |
Jumlah |
Kondisi (*) |
|
Baik |
Rusak |
||||
1 |
Kursi siswa |
1 buah/siswa |
40 |
40 |
0 |
2 |
Meja |
1 buah/2 siswa |
40 |
40 |
0 |
3 |
Kursi guru |
1 buah/guru |
1 |
1 |
0 |
4 |
Meja guru |
1 buah/guru |
1 |
1 |
0 |
5 |
Komputer |
1 unit/2 siswa, dan 1 unit untuk guru |
40 |
40 |
0 |
6 |
Printer |
1 unit/lab |
9 |
9 |
0 |
7 |
Scanner |
1 unit/lab |
1 |
1 |
0 |
8 |
Titik akses internet |
1 titik/lab |
1 |
1 |
0 |
9 |
LAN |
Sesuai banyak komputer |
40 |
40 |
0 |
10 |
Stabilizer |
Sesuai banyak komputer |
5 |
5 |
0 |
11 |
Modul praktik |
1 set/komputer |
1 |
1 |
0 |
12 |
Papan tulis |
1 buah/lab |
1 |
1 |
0 |
13 |
Kotak kontak |
Sesuai banyak komputer |
40 |
40 |
0 |
14 |
Tempat sampah |
1 buah/lab |
1 |
1 |
0 |
15 |
Jam dinding |
1 buah/lab |
1 |
1 |
0 |
* Isi dengan jumlah dan kondisi peralatan yang tersedia di laboratorium
No. |
Jenis |
Rasio |
Jumlah |
Kondisi (*) |
|
Baik |
Rusak |
||||
1 |
Kursi siswa |
1 buah/siswa |
40 |
40 |
|
2 |
Meja siswa |
1 buah/siswa |
40 |
40 |
|
3 |
Kursi guru |
1 buah/guru |
2 |
2 |
|
4 |
Meja guru |
1 buah/guru |
2 |
2 |
|
5 |
Lemari |
1 buah/lab |
3 |
3 |
|
6 |
Perangkat multimedia |
1 set/lab |
32 |
32 |
|
7 |
Papan tulis |
1 buah/lab |
1 |
1 |
|
8 |
Kotak kontak |
2 buah/lab |
3 |
3 |
|
9 |
Tempat sampah |
1 buah/ruang |
1 |
1 |
|
10 |
Jam dinding |
1 buah/lab |
1 |
1 |
* Isi dengan jumlah dan kondisi peralatan yang tersedia di laboratorium
Sarana ruang pimpinan.
No. |
Jenis |
Rasio |
Jumlah |
Kondisi* |
|
Baik |
Rusak |
||||
1 |
Kursi pimpinan |
1 buah/ruang |
1 |
1 |
|
2 |
Meja pimpinan |
1 buah/ruang |
1 |
1 |
|
3 |
Kursi dan meja tamu |
1 set/ruang |
1 |
1 |
|
4 |
Lemari |
1 buah/ruang |
1 |
1 |
|
5 |
Papan statistik |
1 buah/ruang |
1 |
1 |
|
6 |
Simbol kenegaraan |
1 set/ruang |
1 |
1 |
|
7 |
Tempat sampah |
1 buah/ruang |
1 |
1 |
|
8 |
Jam dinding |
1 buah/ruang |
1 |
1 |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom jawaban “Baik” atau“Rusak” sesuai kondisi jenis sarana dalam ruang pimpinan
Jumlah Guru : 45 orang
Luas ruang guru : 146,40 m2
Sarana ruang guru
No. |
Jenis |
Rasio |
Jumlah |
Kondisi* |
|
Baik |
Rusak |
||||
1 |
Kursi kerja |
1 buah/guru ditambah 1 buah/satu wakil kepala sekolah |
45 |
√ |
|
2 |
Meja kerja |
1 buah/guru |
45 |
√ |
|
3 |
Lemari |
1 buah/guru atau 1 buah yang digunakan bersama semua guru |
√ |
||
4 |
Kursi tamu |
1 set/ruang |
1 set |
√ |
|
5 |
Papan statistik |
1 buah/ruang |
1 |
√ |
|
6 |
Papan pengumuman |
1 buah/sekolah |
1 |
√ |
|
7 |
Tempat sampah |
1 buah/ruang |
2 |
√ |
|
8 |
Tempat cuci tangan |
1 buah/ruang |
2 |
√ |
|
9 |
Jam dinding |
1 buah/ruang |
1 |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom jawaban “Baik” atau “Rusak” sesuai kondisi jenis sarana dalam ruang guru
Jumlah Tenaga Administrasi : 6 orang
Luas ruang tenaga administrasi : 62,56 m2
Sarana ruang tenaga administrasi.
No. |
Jenis |
Rasio |
Jumlah |
Kondisi* |
|
Baik |
Rusak |
||||
1 |
Kursi kerja |
1 buah/petugas |
6 |
√ |
|
2 |
Meja kerja |
1 buah/petugas |
6 |
√ |
|
3 |
Lemari |
1 buah/ruang |
2 |
√ |
|
4 |
Papan statistik |
1 buah/ruang |
1 |
√ |
|
5 |
Mesin ketik/komputer |
1 buah/ruang |
3 |
√ |
|
6 |
Filing kabinet |
1 buah/sekolah |
2 |
√ |
|
7 |
Brankas |
1 buah/sekolah |
|||
8 |
Telepon |
1 buah/sekolah |
1 |
√ |
|
9 |
Jam dinding |
1 buah/sekolah |
1 |
√ |
|
10 |
Soket listrik |
1 buah/ruang |
3 |
√ |
|
11 |
Penanda waktu |
1 buah/ruang |
1 |
√ |
|
12 |
Tempat sampah |
1 buah/sekolah |
1 |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom jawaban “Baik” atau“Rusak” sesuai kondisi jenis sarana dalam ruang tata usaha
Luas tempat beribadah: 169,05 m2
Sarana tempat beribadah.
No. |
Jenis sarana |
Jumlah |
Kondisi* |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Lemari/rak |
2 |
√ |
|
2 |
Perlengkapan ibadah |
30 |
√ |
|
3 |
Jam dinding |
1 |
√ |
|
4 |
Air dan tempat berwudu |
4 |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom jawaban “Baik” atau“Rusak” sesuai kondisi jenis sarana dalam ruang tempat beribadah.
Luas ruang konseling: 127,5 m2
Sarana ruang konseling.
No. |
Jenis |
Rasio |
Jumlah |
Kondisi* |
|
Baik |
Rusak |
||||
1 |
Meja kerja |
1 buah/ruang |
2 |
√ |
|
2 |
Kursi kerja |
1 buah/ruang |
2 |
√ |
|
3 |
Kursi tamu |
2 buah/ruang |
1 |
√ |
|
4 |
Lemari |
1 buah/ruang |
2 |
√ |
|
5 |
Papan kegiatan |
1 buah/ruang |
1 |
√ |
|
6 |
Instrumen konseling |
1 set/ruang |
1 |
√ |
|
7 |
Buku sumber |
1 set/ruang |
2 |
√ |
|
8 |
Media pengembangan kepribadian |
1 set/ruang |
1 |
√ |
|
9 |
Jam dinding |
1 buah/ruang |
1 |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom jawaban “Baik” atau “Rusak” sesuai kondisi jenis sarana dalam ruang konseling/asesmen
Sarana ruang UKS.
No. |
Jenis |
Rasio |
Jumlah |
Kondisi* |
|
Baik |
Rusak |
||||
1 |
Tempat tidur |
1 set/ruang |
5 |
4 |
1 |
2 |
Lemari |
1 buah/ruang |
2 |
√ |
|
3 |
Meja |
1 buah/ruang |
2 |
√ |
|
4 |
Kursi |
2 buah/ruang |
2 |
√ |
|
5 |
Catatan kesehatan siswa |
1 set/ruang |
1 |
√ |
|
6 |
Perlengkapan P3K |
1 set/ruang |
1 |
√ |
|
7 |
Tandu |
1 buah/ruang |
4 |
3 |
1 |
8 |
Selimut |
1 buah/ruang |
3 |
3 |
|
9 |
Tensimeter |
1 buah/ruang |
3 |
1 |
2 |
10 |
Termometer badan |
1 buah/ruang |
2 |
1 |
1 |
11 |
Timbangan badan |
1 buah/ruang |
1 |
√ |
|
12 |
Pengukur tinggi badan |
1 buah/ruang |
1 |
√ |
|
13 |
Tempat sampah |
1 buah/ruang |
2 |
√ |
|
14 |
Tempat cuci tangan |
1 buah/ruang |
2 |
√ |
|
15 |
Jam dinding |
1 buah/ruang |
1 |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom jawaban “Baik” atau “Rusak” sesuai kondisi jenis sarana dalam ruang UKS/M
Sarana ruang organisasi kesiswaan.
No. |
Jenis |
Jumlah |
Kondisi* |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja |
5 |
√ |
|
2 |
Kursi |
5 |
√ |
|
3 |
Papan tulis |
1 |
√ |
|
4 |
Lemari |
3 |
√ |
|
5 |
Jam dinding |
1 |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom jawaban “Baik” Atau “Rusak”
sesuai kondisi jenis sarana dalam ruang organisasi kesiswaan
No. |
Unsur |
Jumlah Orang |
Jumlah Jamban |
Luas per jamban |
1 |
Siswa Pria |
280 |
15 |
4 m2 |
2 |
Siswa Wanita |
390 |
16 |
4 m2 |
3 |
Guru/Karyawan |
62 |
6 |
4 m2 |
Sarana jamban.
No. |
Jenis |
Jumlah |
Ketersediaan* |
|
Ada |
Tidak |
|||
1 |
Kloset |
37 |
√ |
|
2 |
Tempat air |
37 |
√ |
|
3 |
Gayung |
37 |
√ |
|
4 |
Gantungan pakaian |
- |
√ |
|
5 |
Tempat sampah |
54 |
√ |
|
6 |
Air bersih |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom ketersediaan.
Sarana gudang.
No. |
Jenis |
Jumlah |
Kondisi* |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Lemari |
1 |
√ |
|
2 |
Rak |
1 |
√ |
|
3 |
Kunci pintu |
1 |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom kondisi
Luas : 111,6 m2
No. |
Sarana |
Ketersediaan* |
|
Ada |
Tidak |
||
1 |
Tiang bendera dan bendera |
√ |
|
2 |
Peralatan olahraga |
√ |
|
3 |
Peralatan seni budaya** |
√ |
|
4 |
Peralatan keterampilan** |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom Ketersediaan
** Disesuaikan dengan potensi masing-masing sekolah/madrasah
Luas ruang sirkulasi : 504 m2
No. |
Aspek |
Ketersediaan* |
|
Ada |
Tidak |
||
1 |
Area tersendiri |
√ |
|
2 |
Kebersihan, kesehatan, keamanan |
√ |
|
3 |
Sanitasi |
√ |
|
4 |
Makanan sehat |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom Ketersediaan
** Disesuaikan dengan potensi masing-masing sekolah/madrasah
No. |
Aspek |
Ketersediaan* |
|
Ada |
Tidak |
||
1 |
Area tersendiri |
√ |
|
2 |
Bangunan sesuai standar |
√ |
|
3 |
Memiliki sistem keamanan |
√ |
|
4 |
Dilengkapi rambu-rambu |
√ |
* Isilah dengan tanda (ü) pada kolom Ketersediaan
** Disesuaikan dengan potensi masing-masing sekolah/madrasah
© Copyright 2024 sman1tanjungpandan.sch.id Joomla Templates by JoomDev